念头

1.老罗每每在课堂上痛心疾首地批评“万恶的中小学教育”，说中学教育有两大悲哀：一是每个学校都有一个变态的中年妇女当教导主任，逼得他“每天在杀人和不杀人的念头之间徘徊”；二是每个学校都有一个好色的男体育老师，“一上课就让男生玩球，自己领女生做游戏”。

2.我一直都觉得，对于大多数人而言，最神圣的念头里也会掺杂一些不被察觉的私欲，最无悔的付出里也会隐藏着对回报的要求;善良的人因为善良而犯错，不善良的人却可以理直气壮地拿着自己根本不理解只懂得遵守的道德作武器伤害别人。

3.百无聊赖又想起了自己的成绩,心中升起了要好好学习啊,天天向上啊的念头,这是第几次了?忘了。

4., 尤其是言语之间要注意，老是埋怨和恶语相向，可能导致的是破罐子乱摔，造成心理上的一错到底的念头。

5.听了战斗英雄的报告，哥哥产生了参军的念头。

6.受苦图报的念头，对于天生高尚的心灵是一种伤害。美德并不是高尚心灵的一件装饰品：不是的，而是心灵美的一种表现形式。

7.定睛一看,似乎可以看得很清晰,那赤色的笛子周身,斑驳陆离地有些铜锈,可见这笛子有好多念头了。

8.听了战斗英雄的报告，哥哥产生了参军的念头。

9.梦想是值得每个孩子每时每刻忧伤的念头za ojv.com。

10.却说南宫寒失魂落魄的回到寺里,哪有练功的念头和心思,脑海中俱是小青临走时那双饱含泪水哀怨的目光,一夜俱都迷迷糊糊,知道黎明时分才昏昏浩浩的睡去。